Fra “det er ikke noget for mig” til automatiktekniker

Første reaktion var ellers et klart nej. Automatiktekniker lød ikke som den rigtige uddannelse for Micky. Men efter at have prøvet faget i praktik opdagede han, at han stadig kunne være håndværker, pille, skrue og arbejde praktisk – samtidig med at han skulle bruge hovedet.

På skolen har Micky også oplevet, at det er okay ikke at kunne det hele fra starten. Da han begyndte, kunne han ikke lave en ligning. I dag oplever han, at han er kommet godt med i matematikken, og han fremhæver underviserne som en vigtig del af den udvikling.

Der er samtidig plads til at prøve ting af – også dem, man helst ikke skal prøve ude i virksomheden. Det giver mulighed for at fejle, finde løsninger og blive mere selvstændig. Og når noget driller, er der hjælp at hente hos både undervisere og de andre elever.

Undervejs er Micky også blevet klogere på sin egen vej. Programmering viste sig ikke at være hans retning. I stedet ser han sig selv arbejde videre med blandt andet vedligehold, opbygning af maskiner eller projektstyring – og måske senere læse videre.

Se videoen under automatikteknikeruddannelsen og mød Micky.